생애 주기에 따른 발달심리학

기초심리학의 발달심리

기초심리학의 분야인 발달심리학은 개체가 형성되는 태아기부터 노년기에 이르기까지 인간의 한평생동안에 일어나는 심리, 신체적 변화들을 연구하는 분야입니다. 연령에 따라 아동심리학, 청년심리학, 성인심리학, 노년심리학으로 나뉘며, 발달단계에 따른 각각의 여러가지 특징이 있습니다. 출생부터 20대 초반까지의 시기인 유아기와 아동기, 청소년기의 관심을 갖는 발달심리학을 알아보겠습니다.

 

 

사랑하는 아이들을 사랑으로 키워요

 

 

아동발달이론의 4가지

1)성숙이론

아동은 연령이 올라감에 따라 자연스럽게 신체적, 생리적 변화를 겪습니다. 연령에 따라 변하는 행동을 자세히 관찰하고 설명하고 개인마다 행동의 차이가 생기는 이유는 환경보다는 유전이라는 주장을 내놓은 이는 미국의 심리학자 게젤입니다.

 

2)정신분석이론

정신분석이론에 기초를 둔 프로이트는 아동이 성충동과 공격충동에 따라 행동한다고 이야기했습니다. 아동은 성충동에 따른 욕구와 환경에 대한 욕구사이에 복잡한 상호작용을 통해 발달한다고 보았습니다. 환경에 대한 요구는 처음에는 부모를 사랑하고 제약하는 것으로 나타난다고 보았으며, 좀 더 커서는 아동 스스로 부모의 요구를 해석하는 것으로 나타난다고 보았습니다. 안나프로이트, 에릭 에릭슨 등의 심리학자는 프로이트의 이론을 수정하여 아동의 행동에 적용을 했습니다. 발달에 따른 정신분석학적 견해에서는 아동은 주로 자신의 충동과 현실적 요구사이에서 갈등을 겪으며 자란다고 합니다. 이러한 갈등을 잘 해결해 나가면 정상적인 발달을 하게되고, 만약 그렇지 못하다면 정신질환을 겪을 수 있습니다.

 

3)학습이론

학습이론에서는 아동들은 주로 보상과 처벌에 대한 경험에 따라 발달한다고 보는 이론입니다. 보통 어린이들은 어른을 대할때의 언어, 예절, 태도 같은 특정반응을 연습해야합니다. 어른을 공손하게 대할 때 어머니가 미소를 지었다면, 그 미소는 예절학습을 강화하는 것입니다. 그러므로 어른은 환경을 조절하여 어린이가 바람직한 행동을 할 수 있게 적당하고 효과적인 강화를 제공해야 합니다. 학습이론의 두가지 학습 실험에는 파블로프의 고전적 조건형성 연구와 손다이크와 스키너의 도구적 조건형성 연구입니다. 이는 성숙과 유전을 덜 중요하게 생각하는 이론입니다.

 

4)인지이론

인지이론은 아동을 능동적인 문제 해결의 주제로 생각하는 이론입니다. 아동의 자연스런 동기를 발달의 주요원인이라고 봅니다. 대체적으로 주변세계의 모순과 모호됨을 줄이고자하는 욕구가 인지이론의 동기가 된다고 할 수 있습니다. 

이 인지이론에 따르면 어린이는 세계와 세계의 다양한 측면 사이의 관계에 대해 자기 나름의 이론을 형성한다고 할 수 있습니다. 경험을 통해 검증과정을 거치면서 현실적으로 되어갑니다.

피아제는 아동이 숫자, 인과관계, 시간, 공각, 도덕 등에 관한 생각을, 성장하면서 어떠한 형태로 바뀌어 가는지를 연구하였습니다. 처음 어린이들은 자신의 활동을 근거로 세계를 표현하며, 그 다음에는 특별한 상황에 대한 제한적인 자신의 지식을 바탕으로 세계를 일반화합니다. 그리하여 어린이는 현실을 논리적이고 추상적으로 일반화합니다.

 

발달심리 아동기 그 이후

성숙기와 노년기를 거치며 심리학 연구는 주로 관찰에 그 바탕을 두고 있습니다. 이는 발달과정에서 나타나는 일관된 행동유형을 연구하는 데에는 확실한 이론적 원칙은 없다고 봅니다. 감각의 예리함, 반응속도, 과학적 , 예술적 재능 등 새로운 정보를 받아들이는 능력은 나이가 들수록 특히나 50대 후반이후에는 감소한다는 이론이 정립되었습니다. 이미 익숙한 다양한 유형의 문제해결능력과 기억력 감퇴하는 현상에 대해서는 분명하게 입증하지는 못했습니다. 더군다나 노년기에 이르러서는 대부분은 갖고 있는 능력이 퇴보하지만, 어떤 사람은 죽을 때까지 자신의 능력을 그대로 유지하면서 건강하게 지내는 경우도 있습니다. 그러나 그러한 원인에 대해서는 아직도 밝혀내지 못하고 있습니다. 

중년기 이후 신체적 정신적 기능이 쇠퇴하는 노년기에는 대부분 퇴직 후 수입이 줄어듭니다. 그러므로 변화된 생활 방식에 적응하여 살아갈 수 있도록 준비를 해야합니다. 노인들은 새로운 여가생활, 취미활동 등으로 시간을 보낼 수 있도록 사회의 관심이 커지고 있습니다. 노인이 겪는 외로움은 점점 사회적 문제와 이슈가 되고 있습니다.

또한 배우자의 죽음은 엄청난 큰 스트레스로 작용하고 있습니다. 노화가 진행될수록 신체적 정신적으로 왕성한 활동을 할 수 있다면 이는 엄청난 축복일 것입니다. 그러나 대부분의 노인들은 관절염, 신장질환, 당뇨병, 고혈압 등 노화와 관련된 질병 때문에 고통받습니다. 청력, 시력,소화기능도 약해지고 기억력도 떨어집니다. 결국은 일상적인 일과 생활도 어렵게 됩니다. 대부분의 나라에서는 노인을 돌볼 수 있는 재정적, 인적자원이 필요하다는 문제를 안고 있습니다. 오랜기간 사회활동을 한 노인들의 재능과 에너지를 활용하는 방법을 찾아 사회에서 활용할 수 있도록 해야 할 것입니다.

노부모를 모시는 가정에서는 노인의 다양한 신체적, 사회적, 심리적 특성을 잘 알고 정신건강의 특이한 점들을 고려하여 더욱 건강하고 행복한 노년기를 보낼 수 있도록 배려해야 할 것입니다.